Kültürlerarası durum

Zihinsel engelli bireyler için hukuki durumları, sağlık ve fiziksel aktivite ile ilgili kararlar da dahil olmak üzere, karar alma süreçlerinde ek bir öneme sahip olabilir. Zihinsel engelli yetişkinlerin hukuki durumu sıklıkla karmaşıktır. Polonya medeni hukukuna göre, 18 yaşına gelmiş her birey, kendi kaderini bağımsız bir şekilde yönetme yeteneğine sahip olur. Bu nedenle, yapılacak testler, araştırmalar ve gerçekleştirilecek faaliyetlerle ilgili tüm kararlar doğrudan müşteri ile alınmalıdır. Bununla birlikte, bazı zihinsel engelli yetişkinler durumu tam olarak anlamada zorluk yaşayabilirler ve iradelerini açıkça iletmekte güçlük çekebilirler. Bu nedenle, hareketlerinizde koruyucu/ebeveynin görüşlerini dikkate almanız önemlidir. Çoğu zaman, bakıcılar/ebeveynler kişiyi en iyi tanır, onlarla en kolay iletişim kurar ve ihtiyaçlarını ve tercihlerini en iyi şekilde bilirler. Onların yardımı hem muayene sırasında hem de iyileşme sürecinin planlanmasında çok önemli olabilir. Ayrıca, tamamen ehliyetsiz bir kişiyle de karşılaşabilirsiniz. Böyle bir karar, zihinsel engelli bir kişi için mahkeme tarafından verilebilir ve bu kişi kendi işlemlerini yönlendiremez. Ancak, ehliyetsizlik kararı yalnızca, ehliyetsizleştirilen kişinin menfaati gözetilerek verilebilir ve kararın gerekçesi, yetkililerin, ailenin, ekonomik durumun veya belirli bir kişiyle iletişim kuramama ihtiyacı olamaz. Tam ehliyetsizlik kararı, hukuki kapasitenin kaybedilmesine yol açar. Bakıcının, bakılan kişinin yasal temsilcisi olarak yetkileri, ebeveynlerin ebeveynlik sorumluluğuyla aynı haklara sahiptir ve tüm teşhis ve terapi faaliyetlerinize onay vermek zorundadırlar. Ancak, böyle bir durumda bile, her zaman ilk olarak zihinsel engelli bir kişiyle iletişim kurmalısınız.

Polonya yasalarına göre, yetişkin engelli bireylerin kendileriyle ilgili kararlar alma konusunda tam hukuki kapasitesi vardır. Ancak pratikte, bu bireyler nadiren bağımsız yaşar ve çoğunlukla günlük yaşamlarını düzenlerken ebeveynlerine ve diğer aile üyelerine güvenirler. Bu, örneğin bir spor etkinliğine katılmak gibi durumlarda ebeveynlerinin onayına ihtiyaç duydukları anlamına gelir. Aşırı koruyucu ebeveynler, bireyin öz gelişimini sınırlayabilir (Michał’ın hikayesi). Destekleyici ebeveynler ise cesaretlendirme ve arkadaşlık sunar, bu da bireyin gelişim şanslarını artırır (Wiktoria’nın hikayesi).

Kültürlerarası İletişim Önerileri:

-İletişim tarzınızı, hastanın ihtiyaçlarına ve tercihlerine uygun hale getirin. Anlamayı kolaylaştırmak için basit dil, görsel yardımcılar ve somut örnekler kullanın.

-Hastayla güven inşa etmek ve ilişkiler kurmak için zaman ayırın. Kendilerini ifade etmekte rahat hissettikleri ve hedeflerini tartışabildikleri, destekleyici ve yargılayıcı olmayan bir ortam oluşturun.

-Aktif dinleme pratiği yaparak, hastanın ilgi alanlarını, motivasyonlarını ve seçilen fiziksel aktivite/sporla ilgili kaygılarını anlamaya çalışın. Spora olan heveslerini ve katılma isteklerini doğrulayın.

-Hastanın fiziksel yeteneklerini, koordinasyonunu ve seçilen iç mekan tırmanışı/spor için hazır olup olmadığını kapsamlı bir şekilde değerlendirin. Gerekirse, meslek terapistleri veya özel eğitimciler gibi diğer sağlık profesyonelleriyle danışmayı düşünün.

-İç mekan tırmanışı/spor için güvenlik önlemleri ve teknikleri konusunda net ve basit talimatlar verin. Yaralanmaları önlemek için güvenlik yönergelerine uyulmasının önemini vurgulayın.

-Hastanın iç mekan tırmanışı/sporla ilgili becerilerini ve özgüvenini kademeli olarak geliştirmesini sağlayacak yapılandırılmış ve aşamalı bir eğitim programı geliştirin. Görevleri yönetilebilir adımlara bölün ve ilerledikçe başarılarını kutlayın.

-İç mekan tırmanış spor merkezi tesislerinde kapsayıcı ve destekleyici bir ortam oluşturun. Personeli ve diğer katılımcıları, engelli bireylere karşı sabırlı, anlayışlı ve saygılı olmaya teşvik edin.

-Hastanın aile üyelerini veya bakım verenlerini planlama ve destek sürecine dahil edin. Zihinsel engelli bireyler için iç mekan tırmanış/sporunun faydalarını ve zorluklarını anlamalarına yardımcı olacak rehberlik ve kaynaklar sağlayın.

-Hastanın iç mekan tırmanışı/sporundaki ilerlemesini ve başarılarını tanıyın ve kutlayın. Zorluklara rağmen hedeflerini sürdürme çabalarını, azmini ve kararlılığını takdir edin.

1. Kültürünüzde hangi benzerlikleri fark ettiniz?

2. Kültürünüzde hangi farklılıkları fark ettiniz?

3. Farklı kültürel değerlere sahip bir hastayı bakımınızda neye dikkat etmelisiniz?