Hareket analizi ve terapisinin iyileştirilmesine ilişkin okuma materyali

Motor beceriler, becerilerin bölünmesi (koşullu ve koordinasyon becerileri), hareket gelişimindeki basamaklar hakkında bilgi – test edilen çocuğun yaşını vurgulayarak, motor öğrenme ve zayıf becerilerin olası sonuçları. Gelişim fırsatları, yönler (uzamsal algı, yönler, vb.), araçlar. Diğer motor beceri testlerini kullanma olanakları – tescilli testler. (bu bilgilerin uzantısı e-ders kitabında mevcuttur)

Vurgulanan kilit kısımlar detaylandırılmıştır:

Üç geniş koordinasyon becerisi grubu ayırt edilebilir:

• İnce motor becerileri: Bunlar eller, parmaklar, dudaklar, dil ve gözler gibi küçük kasların koordineli hareketini içerir. El becerisi, nesneleri kavrama ve manipüle etme, yazma, çizme, nesneleri taşıma, giyinme, düğme ilikleme ve daha fazlasını kapsar.

• El-göz koordinasyonu: Bu, görsel bilgi alma ve bir topu yakalamak gibi bir görevde elleri kontrol etme yeteneğini ifade eder.

• Kaba motor becerileri: Bunlar, yürüme, koşma ve zıplama için kullanılanlar gibi büyük kasların veya kas gruplarının koordineli hareketini içerir.

Ayrıca, motor koordinasyon, duruşu koruyan bir sırayla kas aktivasyonunu koordine etme yeteneğidir. Bu, hem ayakta durmak gibi statik (hareketsiz) faaliyetlerde hem de hareket ederken dengeyi korumak gibi dinamik (hareketli) faaliyetlerde görev performansı sırasında kontrollü bir vücut pozisyonunu koruma yeteneğini içerir.

Hareket gelişim hedefleri – hedeflenen yaş: 5 yaşındaki çocuklar

İnce Motor Becerileri:

• üçlü kalem kavrama
• yardım almadan giyinme ve soyunma
• düğmelerin açılması ve orta boy düğme ilikleme
• çizgilerin arasını boyama
• En az üç vücut parçası olan (çoğunlukla 5-10 arasında) kişi çizer
• “quasi” yazma – yazıyormuş gibi yapma
• üçgen, kare ve diğer geometrik şekilleri kopyalar
• daire keser  

El-Göz Becerileri:  

• Gövde rotasyonu ile top atma:

Gövdenin rotasyonu zaten güçlü bir şekilde devreye girmiştir: top omzun üzerindedir, atış sırasında dirsek ekstansiyonu hâlâ baskındır, atış sırasında atış yapan kolla aynı ayakla ileri adım atılır.

• Top taşıma:

Bir tenis topunu çöp kutusuna 1-2 metre atabilir (omurganın rotasyonu etkindir)

Artık çoğunlukla büyük bir topu yakalayabilir, yumuşak bir yakalama yapmak için kalça ve diz fleksiyonu yapabilir.

Sadece sabit topa değil, yuvarlanan topa da vurabilir Yanal hakimiyet kurularak sabitlenir

Kaba Motor Becerileri: 

• Statik denge: 8 ila 10 saniye boyunca tek ayak üzerinde durma

• Dinamik denge: 

yürüme, koşma, zıplama

tandem yürüyüşü

parmak uçlarında yürümek

ayakta dururken yaklaşık 70-80 cm mesafeden ileri atlamak

ayakta dururken zıplayarak 180° geriye doğru dönebilir

çift ayakla 6 kez üst üste geriye doğru zıplamak

tavşan zıplaması, kurbağa zıplaması

dönüşümlü ayaklarla atlama

tek ayak üzerinde 8 ila 10 kez zıplama

bir nesnenin üzerinden atlamak ve iki ayağıyla birlikte yere inmek

dörtnala koşmak, sıçramak

yerinde sıçrama, yukarı ve aşağı zıplama ya da eşit ayaklar üzerinde ileri ve geri zıplama, tek ayak üzerinde ileri ve yukarı zıplama 

yana doğru eğilmeden takla atma

sallanmak, tırmanmak