2. “BÖLÜM” – EL-GÖZ BECERİLERİNİN VE BİLATERAL MOTOR KOORDİNASYONUNUN DEĞERLENDİRİLMESİ VİDEOLAR

1.İki elle top yakalamak – Topu hedefe atmak

5 denemede topu 2 ​​metre mesafeden iki elle yakalamak.

5 denemede topu 2 ​​metre uzaklıktaki bir kutuya atmak.

Performansın kalitesi değerlendirilir – çocuğun topu iki eliyle zamanlama yaparak düzgün bir şekilde yakalayıp yakalayamadığı ve başarılı bir şekilde hedefe atıp atamadığına bakılır.

Sonuç, belirli bir yaşta beklenenle karşılaştırılabilir.     

    

2. Parmak-ayak aynı taraf senkronize 

Parmak ve ayağın aynı tarafa senkronize bir şekilde 30 saniye boyunca vurulması. En iyi 3 deneme.

Performans kalitesi değerlendirilir – çocuğun hareketleri senkronize olup olmadığı

3. Parmak-ayak karşı taraf senkronize   

Bir tarafın parmağına/ayağına diğer tarafla dönüşümlü olarak 30 saniye boyunca vurma. En iyi 3 deneme.

Performansın kalitesi değerlendirilir – çocuğun alternatif uzuvların ritmini koruyup koruyamadığı.